สภาการศึกษารายงานสภาวะการศึกษาไทย ไตรมาส ๓ ยกระดับคุณภาพการศึกษา รับมือโลกยุคใหม่

    รองศาสตราจารย์ ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานเปิดการประชุมสัมมนาเผยแพร่รายงานสภาวะการศึกษาไทย ไตรมาสที่ ๓ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๘ โดย เลขาธิการสภาการศึกษาได้นำเสนอรายงานวิเคราะห์เชิงลึก ๔ ประเด็นสำคัญ ประกอบด้วย สมรรถนะการศึกษาไทยในเวทีโลก โดยพบว่า ประเทศไทยอยู่ในอันดับที่ ๓๐ จาก ๖๙ ประเทศตามดัชนีความสามารถทางการแข่งขันของ IMD และยังมีแนวโน้มพัฒนาในหลายด้าน โดยเฉพาะตัวชี้วัดด้านงบประมาณการศึกษา และอัตราส่วนนักเรียนต่อครูที่ดีกว่าค่าเฉลี่ยทั่วโลก /  การประเมินผลทางการศึกษา โดยสภาการศึกษากำลังจัดทำกรอบการประเมินผลการศึกษาแห่งชาติ เพื่อเป็นพิมพ์เขียวในการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาไทยอย่างยั่งยืน และเตรียมพร้อมสำหรับการเข้าเป็นสมาชิกขององค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา หรือ OECD / การเรียนรู้จากนโยบายการศึกษาของประเทศที่ประสบความสำเร็จ เช่น สิงคโปร์ เยอรมนี ฝรั่งเศส และตุรกี เพื่อพัฒนานโยบายไทยให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของโลก และ  การติดตามงานวิจัยและเทคโนโลยีระดับโลก โดยจัดทำโครงการ Global Knowledge Insight เพื่อรวบรวมองค์ความรู้ใหม่ และเทคโนโลยีเกิดใหม่ ๑๐ อันดับ ที่มีผลต่อการศึกษาและแรงงานในอนาคต

    ด้านนายศวิต กาสุริยะ รองผู้อำนวยการ ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ (เนคเทค) ได้บรรยายพิเศษในหัวข้อ “ระบบการศึกษาไทยกับอนาคตของเทคโนโลยี” โดยเน้นว่า การแข่งขันในโลกอนาคตต้องพึ่งพาทักษะใหม่ เช่น การคิดวิเคราะห์ การเขียนโค้ด และการใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) อย่างสร้างสรรค์ พร้อมเสนอแนวทางการยกระดับการศึกษาด้วย Active Learning การบูรณาการหลักสูตรแบบ STEAM และการพัฒนาครูให้ทันสมัย ทั้งนี้ สภาการศึกษาจะยังคงติดตามสภาวการณ์และแนวโน้มทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาข้อเสนอเชิงนโยบายที่ตอบโจทย์การเปลี่ยนแปลง และยกระดับคุณภาพการศึกษาของประเทศในระยะยาว